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TICPEQUES   (tic + pequeños escritores)

Como una propuesta de trabajo cooperativo que busca darle solución al bajo nivel lectoescritural, al poco empleo de las TIC en la enseñanza, al escaso manejo del Inglés como Lengua extranjera de los estudiantes de de la Institución Educativa José Miguel de Restrepo y Puerta de Copacabana; algunos docentes hemos elaborado un proyecto de aula con los alumnos de los grados 6º y 7º como estrategia para intervenir situaciones problemáticas del entorno escolar.

Desde el inglés se incorporan principalmente estrategias de trabajo colaborativo,  donde a través de ejercicios de transversalización del lenguaje se busca el desarrollo de competencias generales y lingüísticas en idioma extranjero.

As a proposal to seek some solutions to low level in reading and writing, the little use of ICT in education and, the poor use of English as a foreign language in students from Institución Educativa José Miguel de Restrepo y Puerta in Copacabana, some teachers, supporting in cooperative work, have built a classroom project with 6th and 7th students as a strategy to intervene the problematic situations about the school environment.

From the English classes  is incorporated, mainly collaborative work strategies, through integration of several curriculum subjects, so we seek to develop in our students general and linguistic competences in foreign language.